CONSULENZA PEDAGOCICA PER FIGURE EDUCATIVE ESTERNE ALLA SCUOLA
Per la gestione dell’inclusione autentica di bambini e ragazzi con disabilita’ o difficoltà e sulla gestione delle problematiche del gruppo.
Così come nella scuola, anche nei contesti di aggregazione extrascolastica le esigenze dei bambini pongono nuove sfide per gli adulti di riferimento e per gli educatori. Attraverso una formazione specifica, però è possibile affrontare e risolvere le principali difficoltà.
La presenza di bambini o ragazzi con bisogni educativi speciali in contesti diversi dalla scuola richiede attenzioni particolari e nella maggior parte dei casi si generano non poche difficoltà quando si tenti di lavorare secondo un approccio inclusivo. Spesso di fronte a limitazioni fisiche o congnitive e comportamenti problema non si sa come agire per poter entrare in relazione con la persona e predisporre le attività in modo adeguato. Il rischio è che si verifichi una condizione di parziale esclusione e che quindi l’esperienza non sia significativa e piacevole in quanto viene a mancare quell’inclusione che la Convenzione Onu per i Diritti delle Persone con Disabilità prescrive e che in realtà è garanzia di benessere per tutti.
Attraverso formazioni specifiche è possibile aiutare gli educatori a comprendere il vero senso dell’inclusione e a concretizzarlo all’interno della loro progettazione. E' inoltre possibile fornire strategie d’intervento per i comportamenti problema al fine di consentire uno svolgimento più proficuo, ma soprattutto sereno, delle attività. La formazione consente un’azione omogenea e sinergica di tutti gli attori coinvolti che è la condizione principe per ottenere la maggior probabilità di successo all'interno del servizio.
La formazione delle figure operanti in questi contesti extrascolastici, inoltre, quanto si affianca a quella svolta nella scuola, crea una sinergia d'azione dando la possibilità di realizzare una vera comunità educante e di raggiungere, così, il massimo grado di efficacia nel minor tempo possibile.
L’intervento prevede un primo incontro conoscitivo per poter focalizzare il problema e andare così a strutturare il successivo percorso d’intervento che sarà completamente personalizzato.